مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
الملخص
هدفت الدراسة التعرف إلى مدى انتشار ظاهرة النفاق الوظيفي بين معلمي المدارس الابتدائية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس فيها وأثر متغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة) في ذلك وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة، تكونت من (35 ) فقرة موزعة على ثلاث مجالات وهي:( مجال التعامل مع المدير ، الأنشطة والعمل ، الاجتماعي). وتم التحقق من صدقها وثباتها، و تكونت عينة الدراسة من 139 )) مديرًا ومديرة. وأظهرت نتائج الدراسة إلى مدى انتشار ظاهرة النفاق الوظيفي بين معلمي المدارس الابتدائية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس فيها جاءت بدرجة متوسطة في جميع المجالات، وجاء مجال مجال التعامل مع المدير بالرتبة الأولى ثم مجال الأنشطة والعمل بالرتبة الثانية، ثم المجال الاجتماعي بالرتبة الثالثة، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة وفق المتغيرات الثلاث( الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي)وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة بتوعية معلمي المدارس الابتدائية في دولة الكويت لخطر انتشار ظاهرة النفاق الوظيفي