مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
الملخص
هدف البحث لمدى تمكين المعلمين إدارياً ومدى تأثره برضا المعلمين في وظائفهم، وقد تكونت عينة البحث من 60 معلم في مختلف مدارس محافظة عجلون ، وقد استخدم الباحث استبيان لقياس مدى تمكين المعلمين إدارياً ، وأظهرت نتائج البحث ان اعلى نسب الاستجابة كانت من العنصر النسائي وان المستوى الاكاديمي لمعلمي مدارس محافظة عجلون مرتفع بحيث ان الاغلبية منهم من الحاصلين على شهادة البكالوريوس والماجستير، مما يعكس وعي الفئة المستهدفة من البحث ويثري نتائج الدراسة ويعطيها مصداقية اكبر، ، وتم وضع بعض التوصيات لتعزيز التمكين أكثر ليزيد من الرضا الوظيفي في مدارس محافظة عجلون ومنها الإدارة العليا الاهتمام بتوعية الرؤساء في جميع المستويات الإدارية بأهمية التعزيز والمواصلة في ممارسة دورهم في زيادة الإدراك لأبعاد تمكين المعلمين ( تفويض السلطة، التدريب، التحفيز، المشاركة) ، وانعكاس ذلك على أدائهم وأداء المدرسة