مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
هدف البحث الحالي إلى معرفة السمة العامة لليقظة العقلية والعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى أساتذة جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا. التعرف على تأثير اليقظة العقلية على العوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى أساتذة جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا. التحقق من وجود فروق ذات دلالة إحصائية لكل من النوع الاجتماعي (ذكور/ إناث)، والتخصص الأكاديمي (علمي/ ادبي)، والدرجة العلمية (استاذ/ محاضر)، والتفاعل بينها على اليقظة العقلية لدى أساتذة جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا. بيان مدى إمكانية التنبؤ باليقظة العقلية لدى أساتذة جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا عن طريق درجاتهم على العوامل الخمس الكبرى للشخصية استخدم المنهج الوصفي بشقيه الارتباطي طبقت مقياس العوامل الخمس لليقظة العقلية اعداد (Reab., Et All., 2006) وتعريب عبد الرقيب البحيري (2014)، قائمة العوامل الخمس الكبرى للشخصية إعداد كوست وماكري وتعريب بدر الانصاري (1997) على عينة مكون من (303) من أساتذة جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اليقظة العقلية، والعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى أساتذة جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا تتسم بالإرتفاع. توجد علاقة ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية بين درجات أساتذة الجامعة مقياس اليقظة العقلية ككل من جهة وجميع أبعاد العوامل الخمس الكبرى للشخصية ما عدا بعد العصابية كانت العلاقة سلبية بينهما. يوجد تأثير دال إحصائيًا لكل من النوع الاجتماعي (ذكور/ إناث) لصالح الذكور، وعدم وجود تأثير للتخصص الأكاديمي (علمي/ ادبي)، ووجود تأثير دال للدرجة العلمية (استاذ/ محاضر) لصالح الدرجة العلمية استاذ، ولم يكن للتفاعل بينها تأثير على اليقظة العقلية لدى أساتذة جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا. يمكن التنبؤ باليقظة العقلية لدى أساتذة جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا عن طريق درجاتهم على العوامل الخمس الكبرى للشخصية.