مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
هدفت هذه الدراسة التعرف الى فاعلية برنامج تدريبي وقائي في تحسين الوعي بالتربية الجنسية لدى طلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في محافظة بيت لحم. حيث اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي للمجموعة الواحدة نظراً لملاءمته لأغراض الدراسة. وقد تكون مجتمع الدراسة من طلبة ذوي الإعاقة البسيطة في محافظة بيت لحم، أما عينة الدراسة فقد بلغ عددها (24) طالبا وطالبة، (12) طالباً و(12) طالبة، تتراوح أعمارهم بين (10-16 سنة) من ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في جمعية يميمة في بيت جالا حيث تم تشخيصهم من قبل خبراء ومتخصصين في مجال التربية الخاصة. لتحقيق أهداف هذه الدراسة، تم بناء اختبار الوعي بالتربية الجنسية حيث تم التحقق من صدقه وثباته، تم تطبيق الاختبار قبل وبعد البرنامج لقياس مدى وعي الطلبة بالتربية الجنسية حيث تضمن البرنامج (9) جلسات بواقع (50) دقيقة للجلسة يتخللها استراحات قصيرة. واستخدمت الطريقة الإحصائية وهي استخراج النسب المئوية والمتوسطات الحسابية للطلبة. وقد أظهرت النتائج وجود فاعلية للبرنامج التدريبي الوقائي في تحسين الوعي بالتربية الجنسية لدى طلبة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في محافظة بيت لحم، ولكن اختلف مستوى الوعي حسب متغيريّ الجنس لصالح الاناث. وعليه، فقد أوصت الدراسة بضرورة العمل على إعتماد البرنامج المقترح التدريبي الوقائي خلال الدراسة، والعمل على تطويره بشكل يضمن تربية جنسية ملائمة وقوية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة والمتوسطة والحادة. إضافة إلى ضرورة تعميم البرنامج ونتائجه على مختلف المؤسسات التي تتعامل مع تعليم ورعاية الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، بهدف تعزيز التربية الجنسية لهؤلاء الأطفال في مختلف المناطق الجغرافية في الضفة الغربية. كذلك ضرورة العمل على وضع برامج توعية في مجال التربية الجنسية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية من خلال الأهل والأقارب بهدف استمرار عملية وتطبيق التربية الجنسية في البيوت، مما يؤدي إلى تكامل التربية الجنسية بين المؤسسة والبيت