دور معلمي ومعلمات مدارس مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق في تفعيل الإعلام الرقمي

مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي

عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق

الإصدار الخامس: 15 مايو 2021
من مجلة العلوم الإنسانية العربية

دور معلمي ومعلمات مدارس مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق في تفعيل الإعلام الرقمي

نواف عودة الحسبان
الملخص

الملخص

ﻫدﻓت اﻟدارﺳﺔ اﻟﺗﻌرف إﻟﻰ دور معلمي ومعلمات مدارس مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق في تفعيل الإعلام الرقمي، وﻟﺗﺣﻘﻳــق ﻫــدف اﻟدارﺳــﺔ ﺗــم اﺧﺗﻳــﺎر ﻋﻳﻧــﺔ ﻋﺷــواﺋﻳﺔ ﺑﻠﻐــت (120) ﻣــن ﻣــدﻳري ﻣــدارس ﻣدﻳرﻳــﺔ اﻟﺗرﺑﻳــﺔ واﻟﺗﻌﻠﻳم ﻟﻠـواء ﻗﺻـﺑﺔ اﻟﻣﻔـرق، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وأظهرت النتائج أن دور معلمي ومعلمات مدارس مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق في تفعيل الإعلام الرقمي ﻓﻲ ﺟﻣﻳﻊ ﻣﺟﺎﻻﺗﻪ، كما أظهرت ﻋــدم وﺟــود ﻓــروق ﺗﻌزى ﻟﻣﺗﻐﻳر اﻟﻣؤﻫﻝ اﻟﻌﻠﻣﻲ ﻓﻲ ﺟﻣﻳﻊ ﻣﺟﺎﻻت اﻹﻋﻼم اﻟﻣدرﺳﻲ ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء ﻣﺟﺎﻝ اﻹذاﻋـﺔ اﻟﻣدرﺳـﻳﺔ، وﺟﺎءت اﻟﻔروق ﻟﺻﺎﻟﺢ  ﻣؤﻫﻝ  ﺑﻛﺎﻟورﻳوس+ دﺑﻠوم، وﻓـــﻲ ﺿـــوء ﻧﺗـــﺎﺋﺞ اﻟدارﺳـــﺔ ﻳوﺻـــﻲ اﻟﺑﺎﺣـــث ﺑﻣﺟﻣوﻋـــﺔ ﻣـــن اﻟﺗوﺻـــﻳﺎت أﻫﻣﻬـــﺎ ﺗـــوﻓﻳر اﻹﻣﻛﺎﻧـــﺎت واﻟﺗﺳﻬﻳﻼت اﻟﺗﻲ ﺗﻣﻛن اﻟﻣدﻳرﻳن ﻣـن ﺗﻔﻌﻳـﻝ اﻹﻋـﻼم اﻟﻣدرﺳـﻲ الرقمي ﺑﻣـﺎ ﻳﺳـﺎﻋد ﻓـﻲ ﺳـﻳر اﻟﻌﻣﻠﻳـﺔ اﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻳـﺔ اﻟﺗﻌﻠﻣﻳﺔ، وﺗزوﻳد اﻟﻣدارس ﺑﺎﻹﻣﻛﺎﻧﺎت اﻟﻣﺎدﻳﺔ اﻟﺗﻲ ﺗدﻋم اﻹﻋﻼم وﺗﻌﻣﻝ ﻋﻠﻰ ﺗطوﻳرﻩ

تحميل الملف PDF