دور قائدات مدارس التعليم العام في تحقيق المواطنة الرقمية لطلابها بمنطقة أبها الحضرية

مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي

عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق

الإصدار التاسع: 15 مايو 2022
من مجلة العلوم الإنسانية العربية

دور قائدات مدارس التعليم العام في تحقيق المواطنة الرقمية لطلابها بمنطقة أبها الحضرية

فاطمة عبد الله علي القحطاني
الملخص

الملخص

هدف البحث إلى معرفة دور قائدات مدارس التعليم العام في تحقيق المواطنة الرقمية لطلابها بمنطقة أبها الحضرية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، والاستبانة طبقت على عينة من قائدات مدارس التعليم العام في مدينة أبها الحضرية بلغت (186) عضوا. وأسفر البحث عدد من النتائج ، منها : جاءت استجابات أفراد عينة البحث بأن  دور قائدات مدارس التعليم العام بمدينة أبها الحضرية في تحقيق بعد المسؤولية عن الممارسات الرقمية جاءت بدرجة كبيرة  ؛ وجاءت استجابات أفراد عينة البحث حول دور قائدات مدارس التعليم العام بمدينة  أبها الحضرية في تحقيق بعد الوصول الرقمي جاءت بدرجة كبيرة " ؛ وجاءت استجابات أفراد عينة البحث حول دور قائدات مدارس التعليم العام بمدينة  أبها الحضرية في تحقيق بعد الاتصالات الرقمية  جاءت بدرجة كبيرة " ، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة بين استجابات أفراد عينة البحث حول المحور الأول المتعلق دور قائدات مدارس التعليم العام بمدينة أبها الحضرية في تحقيق بعد المسؤولية عن الممارسات الرقمية ؛ والمحور الثاني المتعلق دور قائدات مدارس التعليم العام بمدينة  أبها الحضرية في تحقيق بعد الوصول الرقمي ،والمحور الثالث المتعلق حول دور قائدات مدارس التعليم العام بمدينة  أبها الحضرية في تحقيق بعد الاتصالات ، ونوع المدرسة ( حكومية وأهلية ) ، والخيرة في مجال العمل الحالي

تحميل الملف PDF