مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
بهدف الكشف عن تأثير جائحة كورونا على التحصيل الدراسي، جاءت هذه الدراسة لتجيب عن الإشكال التالي: ما تأثير جائحة كورونا على التحصيل الدراسي لمتعلمي مرحلة التعليم المتوسط؟ والذي تمت تجزئته إلى الأسئلة الفرعية الآتية: - ما تأثير الحجم الساعي على التحصيل الدراسي لمتعلمي مرحلة التعليم المتوسط ؟ - ما تأثير نظام التفويج على التحصيل الدراسي لمتعلمي مرحلة التعليم المتوسط؟ وللإجابة عن هذه الإشكالية وأسئلتها الفرعية، أجريت دراسة ميدانية بـمتوسطة طراد لآغا بمدينة بئر العاتر ولاية – تبسة – في نوفمبر 2021 وفق مقتضيات المنهج الوصفي، مستعينة باستمارة استبيان مكونة من 26 سؤلا، وزعت على مجتمع البحث قدر عدد أفراده بـ 30 مفردة من أساتذة المرحلة المتوسطة، وبعد جمع البيانات و تحليلها تم التوصل إلى ما يلي: - أثرت جائحة كورونا بشكل إيجابي على التحصيل الدراسي لمتعلمي مرحلة التعليم المتوسط - أثر الحجم الساعي بشكل إيجابي على التحصيل الدراسي لمتعلمي مرحلة التعليم المتوسط. - أثر نظام التفويج بشكل إيجابي على التحصيل الدراسي لمتعلمي مرحلة التعليم المتوسط