مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
الملخص
يهدف البحث إلى تقييم تجربة التعليم عن بعد في محافظه المفرق في ظل جائحة كورونا من وجة نظر المعلمين، حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينه البحث من (197) معلم ومعلمه من معلمي المفرق. وقد استخدمت الاستبانة كأداة لجمع المعلومات. وكانت نتائج الدراسة أن الصعوبات المتعلقة بتجربة التعليم عن بعد في محافظه المفرق مرتفعة جدا وكانت النتائج المتعلقة بالإيجابيات بتجربة التعليم عن بعد في المفرق في جائحة كورونا مرتفعة، وأيضا توصلت النتائج انه لا يوجد فروق في الصعوبات المتعلقة بالتعليم عن بعد في ضوء متغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، بينما توجد فروق في متغير الجنس لصالح الذكور. كذلك توصلت النتائج لعدم وجود فروق بالإيجابيات المتعلقة بالتعليم عن بعد في متغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة