مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
الملخص
يهدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين تأثير تنمية قدرات القيادات و مستوى التخطيط للإحلال الوظيفي في المدارس الحكومية في مديرية تربية قصبة اربد ، وقد تضمن البحث : منهجية البحث، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الذي يهتم بدراسة المشكلة ويصفها ويوضح خصائصها، وقد تم التطرق إلى مجتمع البحث وأفراد العينة والأدوات المستخدمة لقياسه ومدى صدق وثبات أداة البحث، فقد تكون مجتمع البحث من (230) موظف وموظفة بمديرية تربية قصبة اربد، وتم اختيار عينةً للبحث منهم (165) من الذكور و(85) من الإناث، أما أداة البحث فكانت عبارة عن استبانة تضمنت جزئين: الجزء الأول تنمية قدرات القيادات، والثاني الإحلال الوظيفي وتم توزيعها وتحليل إجابات أفراد العينة، كلما تم التطرق في الفصل الأول إلى الدراسات السابقة العربية والأجنبية والتعقيب على تلك الدراسات. تم استعراض الجانب النظري والذي اشتمل على تعريف مفهوم تنمية قدرات القيادات وأهميته وأبعاده، كما تم ذكر أهداف ووظائف تنمية قدرات القيادات، إضافةً إلى التطرق إلى أبعاده من التدريب وفرص الدراسة وفرص التطور الوظيفي. تم عرض وتحليل نتائج استجابات أفراد العينة من خلال إجراء المعالجة الإحصائية لهم وتحليلها وإعداد اختبار الفرضيات وتضمن أبرز الاستنتاجات والتوصيات، وأوهم تلك الاستنتاجات ما يلي: ١- أظهرت نتائج تحليل التباين الأحادي عدم وجود فروق ذات دلالات إحصائية بين متوسطات أفراد العينة في تنمية قدرات القيادات تختلف باختلاف العمر. ٢- أظهرت نتائج تحليل التباين الأحادي عدم وجود فروق ذات دلالات إحصائية بين متوسطات أفراد العينة في الاحلال الوظيفي تختلف باختلاف العمر. وبناءً على تلك الاستنتاجات فقد تم تقديم بعض التوصيات ومنها: ١- الاستمرار في تفعيل مفهوم تنمية قدرات القيادات والذي بدوره يعمل على تحسين أداء الموظفين والموظفات المهني. ٢- تحديد تواريخ الشواغر المحتملة لجميع مناصب الموظفين مما قد يعكس أثر على الميزانيات والموارد المستقبلية. ٣- مواصلة إتباع سياسة المساواة بين رواتب الموظفين والموظفات كافة والتي تعزز شعور العدل في نفوسهم. ٤- تنظيم برامج للموظفين والموظفات تفعيلاً لتنمية القدرات القيادية، إضافةً إلى دعم برامج الإحلال الوظيفي