استخدام طلبة المدارس الإعدادية في مركز محافظة القادسية لفيس بوك والإشباعات المتحققة

مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي

عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق

الإصدار الأول: 19 أغسطس 2020
من مجلة أنساق للفنون والآداب والعلوم الإنسانية

استخدام طلبة المدارس الإعدادية في مركز محافظة القادسية لفيس بوك والإشباعات المتحققة

م.م. عبد الكاظم محمد سويد
الملخص

شهدت مواقع التواصل الاجتماعي لا سيما الفيس بوك إقبالاً متزايدا من شرائح المجتمع المختلفة.  وحظيت بانتشار كبير على الصعيد العالمي، بل أصبحت من أكثر المواقع زيارة في العالم، حتى إنها أصبحت تطغى على ما كان يعرف في علم الاجتماع بـ (المكان الثالث)، وفي العراق استطاعت شبكات التواصل الاجتماعي "الفيس بوك" أن تستقطب اهتماماً وإقبالاً متزايداً في الاشتراك والاستعمال خصوصاً في السنوات الأخيرة، ومن هنا جاءت هذه الدراسة لمعرفة استخدام طلبة المرحلة الإعدادية في مركز محافظة القادسية لموقع الفيس بوك ودوافع هذه الاستخدام والإشباعات المتحققة منها، وتصنف هذه الدراسة ضمن البحوث الوصفية التحليلية، وقد لجأ الباحث فيها إلى منهج المسح، إذ تمت دراسة جمهور المستخدمين لموقع الفيس بوك من طلبة المرحلة الإعدادية في تربية محافظة القادسية، ومن طريق استمارة مكونة من (10) أسئلة وزعت على عينة الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى أن ما نسبته (48%) من عينة الذكور و(25%) من عينة الاناث يستخدمون الفيس بوك بشكل دائم، وأن الدوافع المتمثلة بالبقاء على اتصال مع الاصدقاء، والاستمتاع والتسلية وشغل أوقات الفراغ، وزيادة المعرفة والاطلاع على أحدث التطورات المحلية والدولية هي التي دفعت بالمبحوثين لاستخدام الفيس بوك، وكشفت الدراسة في تقارب المتوسطات الحسابية للذكور والاناث. وكانت اشباعات المشاركة في الرأي مع الآخرين واشباعات التسلية تقدمت على غيرها من الإشباعات الاخرى عند المبحوثين، وبمتوسط حسابي مقداره (2،53) للذكور و(2،55) بالنسبة للإناث في اشباعات المشاركة في الرأي مع الاخرين و(2،65) للذكور و(2،62) بالنسبة للإناث في إشباعات التسلية على المقياس الرباعي، عند استخدامهن لموقع الفيس بوك، مما يدلل على أهمية هذا الموقع بالنسبة لعينة البحث في إبقاء الأفراد على اتصال وتفاعل مع بعضهم بعضاً والاستمتاع وتمضية الوقت.

شراء - 20 دولار