مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
الملخص- هذه الدراسة تهدف إلى الوصول لمدى استخدام معلمي الرياضيات للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية للتكنولوجيا الحديثة عامة، ومدى تأثير الأنظمة الحديثة مثل نظام "ألتا" المصمم لتدريس الرياضيات والكيمياء والاقتصاد على مستوى الطلبة بشكل عام. كما تحيط الدراسة بالكثير من الجوانب الهامة المتعلقة بهذا الموضوع مثل قدرة المعلمين على استخدام هذه الوسائل ومدى تمكنهم منها، والمعوقات التي تعيق استخدامها وتعميمها في المنظومة التعليمية بالمملكة العربية السعودية، وقد اعتمدت الدراسة على الكثير من الإحصائيات والمعطيات التي قام بها باحثون على عينات من المعلمين والطلبة من أجل معرفة مكامن القوة والضعف في استخدام الوسائل الحديثة، خصوصا في مجال تعليم مادة الرياضيات التي تعتبر مادة صديقة للتكنولوجيا على اعتبار أن أساس تقدم كل التكنولوجيات الحديثة هو العلوم الرياضية وما شابهها.