أثر استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية مهارة كتابة الصيغ للمركبات الكيميائية في مادة الكيمياء لدى طالبات الصف العاشر في مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات

مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي

عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق

الإصدار التالي: 15 يناير 2025
من مجلة العلوم الإنسانية العربية

أثر استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية مهارة كتابة الصيغ للمركبات الكيميائية في مادة الكيمياء لدى طالبات الصف العاشر في مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات

فاطمة محمد الشروقي
الملخص

تسعى توجهات الحديثة في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إلى توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية في المجتمع القطري من خلال تنمية المهارات والمعارف وفق احتياجات الطالبات حيث تساعدهن على تحسين مستوى التحصيل الأكاديمي، فلابد من الاهتمام في توفير بيئية تعليمية جذابة الذي يتمتع بمزايا كاختصار للوقت والجهد والتكلفة.

سيتم إضافة المزيد من التفاصيل قريباً