Enhancing the employability of Moroccan students: integrating soft skills into the university curriculum

مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي

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الإصدار التالي: 19 نوفمبر 2024
من مجلة أنساق للفنون والآداب والعلوم الإنسانية

Enhancing the employability of Moroccan students: integrating soft skills into the university curriculum

Dr. Hasna MEKKAOUI ALAOUI
Abstract

Les soft skills, ou qualités et compétences comportementales, sont désormais largement reconnues comme indispensables tant dans le monde professionnel qu’académique. Dans le contexte universitaire marocain, leur intégration et leur développement représentent un enjeu crucial pour préparer les étudiants aux exigences du marché du travail contemporain. Cet article explore l'importance des soft skills dans les universités, leur classification et les méthodes d'enseignement qui leur sont associées. Nous commencerons par définir ces compétences et en préciser la pertinence dans le cadre académique. Ensuite, nous analyserons les approches pédagogiques adoptées pour promouvoir ces compétences transversales. En conclusion, l'intégration des soft skills dans le curriculum universitaire n'est plus seulement une option, mais une exigence indispensable pour répondre aux besoins du marché du travail actuel. Cette approche permet de former des diplômés non seulement compétents dans leur domaine, mais également polyvalents, capables de s'adapter aux changements et de contribuer efficacement dans divers contextes professionnels.

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